¿ Que es un educador
social ?
El educador social es un
profesional capacitado para intervenir con sujetos y/o comunidades a los que
ayuda a potenciar aquellos factores necesarios para su normal desarrollo. Pero,
a la vez, trata de elaborar una crítica y una transformación del valor
educativo de la sociedad, señalando aquellas estructuras injustas que no
permiten a la infancia o a los sujetos con los que trabaja desarrollarse
adecuadamente
El papel del educador y la educadora
El/a
educador/a social, generalmente va a intervenir fuera del sistema escolar
reglado o educación formal, lo va a hacer en lo que llamamos educación no
formal. La mayor parte de los profesionales de la educación social trabajan
para provocar un cambio, es decir, el educador ha de intentar cambiar actitudes y valores, ha
de ayudar a las personas a integrarse en la vida social, ha de formar para
conseguir una mayor y mejor participación de las personas en la comunidad; por
lo tanto su intervención educativa va a ser con las personas y con la
comunidad. Para ello es necesario que tenga una buena formación teórico práctica
y un conocimiento del entorno donde va a desarrollar su trabajo.
El/a
educador/a social, como profesional de la educación, ha de poder tomar
decisiones sobre qué ha de enseñar y cómo ha de intervenir. No ha de limitarse
a hacer lo que le venga decidido por otros. Es muy importante que reflexione
sobre cuáles son sus objetivos en cada caso concreto y las intenciones que han
de guiar su práctica.
Respecto
a las expectativas y demandas sociales, hay que tener en cuenta que el/a
educador/a en ocasiones ha de combinar objetivos contrapuestos; por un lado el
objetivo de eficacia que impone la estructura de las organizaciones que obligan
a la búsqueda de la eficacia del sistema, por otro lado, el objetivo de la
socialización de las personas en una sociedad que busca la
"normalización" y tiende al control social, que etiqueta y clasifica
a los sujetos en función de unas escalas económicas. Y por último el objetivo,
propio de la tarea educativa.
Perfil del educador social terapéutico
En definitiva, el educador social debe ser competente para
atender a las necesidades y problemas de los sujetos y ayudarles en su
desarrollo (maduración, construcción de autonomía, formación, etc.). Además, ha
de poseer dedicación, entrega, implicación personal, honradez, coherencia
personal. Todo ello desde una madurez personal, con capacidad de análisis
de la realidad y de gestión y planificación de programas, competencia
psico pedagógica, conocimiento de sus educandos y buena disposición para
trabajar en equipo. Ofreciéndose, de esta forma, como un adulto sensato de
referencia que ayude a los educandos a crecer con dignidad y soltura suficiente.
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Ámbitos de educación especializada del educador social
- Centros, entidades o
instituciones de régimen "cerrado": centros de acogida, centros
residenciales de infancia, centros de tercera edad, etc.
- Medio abierto: educadores de
calle, ejecución de medidas judiciales, desarrollo comunitario, servicios
sociales, etc.
- Servicios de Atención Primaria.
- Drogodependencias.
- Programas de "pronta
detección".
- Equipos sociopedagógicos
municipales.
- Consejerías de juventud.
- Programas de ayuda técnica al
voluntariado, etc.
Ámbitos
de animación sociocultural en el que el educador social se desenvuelve
- Centros de ocio y tiempo libre.
- Colonias de verano.
- Albergues.
- Museos.
- Centros cívicos.
- Ludotecas.
- Servicios de barrio.
- Programas socioculturales, etc.
